百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。近日，高明區(qū)召開(kāi)慶祝2024年教師節(jié)座談會(huì)，提出廣大教師要大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，以更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用心用情用力辦好人民滿(mǎn)意的教育，推動(dòng)高明教育在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越。
一直以來(lái)，高明區(qū)把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展位置，以落實(shí)“新強(qiáng)師工程”為抓手，通過(guò)強(qiáng)化教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，均衡教師資源配置，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、積極向上的教師隊(duì)伍，為高明人才培養(yǎng)注入“優(yōu)師”動(dòng)能。
9月2日，佛山市高級(jí)中學(xué)高一（4）班學(xué)生在上課。/佛山市新聞傳媒中心記者洪海攝
名師涌現(xiàn) 平凡中續(xù)寫(xiě)精彩華章
“師者，人之模范也”。座談會(huì)上，十多名學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)和教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共話(huà)教育藍(lán)圖，激活廣大教師更大格局、更大作為的內(nèi)驅(qū)力。
一所好學(xué)校，離不開(kāi)一個(gè)好校長(zhǎng)。高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)黨總支書(shū)記姚巍是廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”省培項(xiàng)目（2021-2023年）培養(yǎng)對(duì)象，他用短短兩年時(shí)間，開(kāi)啟了紀(jì)念中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新征途，帶領(lǐng)名師培養(yǎng)、教師評(píng)職實(shí)現(xiàn)新突破，其中該校兩名教師入選新一輪省“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)學(xué)員，1人首次參評(píng)通過(guò)正高級(jí)教師評(píng)審，5人通過(guò)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審。
明城鎮(zhèn)東洲中學(xué)教師伍海玲從教32年，她不僅深耕教學(xué)一線，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生提高綜合素養(yǎng)，還積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，牽頭成立省特級(jí)教師工作室，帶動(dòng)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。因?yàn)榻處煹呢?zé)任與信仰，她曾跨越5000多公里奔赴新疆伽師支教。
年輕教師李婉琪大學(xué)畢業(yè)后便回到家鄉(xiāng)，成為楊和鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，至今已從教4年。在她看來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師需要不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能更好地引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子成長(zhǎng)。她積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，榮獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近60項(xiàng)，同時(shí)主動(dòng)承擔(dān)課題研究任務(wù)，先后獲得高明區(qū)先進(jìn)教育工作者、“市區(qū)鎮(zhèn)校共建”項(xiàng)目“先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào)。
在高明，這樣的師德榜樣還有很多。無(wú)論是以輕松活躍的課堂激發(fā)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)興趣的高明職校教師曾海均，還是從業(yè)多年始終把幼兒園可持續(xù)發(fā)展放在工作首位的西江新城第一幼兒園、富灣第一幼兒園園長(zhǎng)黎秋蘭，無(wú)數(shù)高明教師甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，在平凡崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡事跡。
近年來(lái)，高明區(qū)出臺(tái)系列政策，一手抓高質(zhì)量人才引進(jìn)，一手抓現(xiàn)有優(yōu)秀人才培育，激活教育“一池春水”。
兩個(gè)數(shù)據(jù)，見(jiàn)證高明教師隊(duì)伍建設(shè)的新跨越。一個(gè)是2021年以來(lái)，高明從省內(nèi)外引進(jìn)名優(yōu)校長(zhǎng)、正高級(jí)教師等高層次教育人才11人、博士教師3人，人才引育取得新突破。2024年新招錄的189名教師中，碩士學(xué)歷占比40%，雙一流大學(xué)畢業(yè)生占比50%，教師招聘質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大跨越。
另一個(gè)則是現(xiàn)有教師培優(yōu)力度增強(qiáng)，5名教師入選省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”省培對(duì)象，增幅全市第一。正高級(jí)教師人數(shù)11人，比往年增加9人，69人通過(guò)副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審，均創(chuàng)下歷年新高。
崇文重教 讓廣大教師安心從教
“來(lái)高明最大的感受是這里的老師很勤勉，有濃厚的家鄉(xiāng)情結(jié)。很多優(yōu)秀畢業(yè)生都愿意回到家鄉(xiāng)，投奔教育一線?！币ξ≌f(shuō)。
近年來(lái)，高明的城市影響力與吸引力在不斷提升。高明區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持人民至上，讓生活在高明的群眾在家門(mén)口享受優(yōu)質(zhì)教育，讓高明的群眾有更多獲得感、幸福感和安全感。
吸引高素質(zhì)人才從教的最大底氣，關(guān)鍵還在于高明將教師隊(duì)伍建設(shè)視為對(duì)未來(lái)的先期投資。在實(shí)施“新強(qiáng)師工程”的過(guò)程中，高明始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，堅(jiān)持正面激勵(lì)與反面警示結(jié)合，評(píng)選出班格、龍騰等金牌教師和杰出青年教師90人，開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告90多場(chǎng)。
此外，高明以實(shí)績(jī)論英雄推動(dòng)教育干部能上能下，一年來(lái)提拔校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部45人，調(diào)整崗位23人，煥發(fā)干事有為好氛圍。
為全面提升從教環(huán)境，高明一方面健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，人均工資穩(wěn)步提升。去年在財(cái)政壓力較大的情況下，高明區(qū)穩(wěn)保教師待遇。另一方面，重點(diǎn)解決新引進(jìn)教師保障問(wèn)題。依托“智匯高明”人才集聚工程、人才安居工程等政策，為新引進(jìn)的教育人才發(fā)放激勵(lì)獎(jiǎng)金，籌集人才安居房，分層分類(lèi)為人才提供子女入學(xué)服務(wù)，讓廣大優(yōu)秀新教師安心從教、安居樂(lè)教。
新教師要引得進(jìn)，更要留得住。高明積極完善教師培育體系，啟動(dòng)區(qū)教育“領(lǐng)軍人才”遴選培養(yǎng)計(jì)劃和“358優(yōu)才培育”計(jì)劃，選派121位名師（校長(zhǎng)）、骨干教師參加省“新強(qiáng)師工程”培訓(xùn)項(xiàng)目，組織市、區(qū)名師工作室研修活動(dòng)109場(chǎng)次，開(kāi)展“三名人才”送課送講座活動(dòng)93場(chǎng)，逐步搭建教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。
為推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高明在教師調(diào)動(dòng)發(fā)展環(huán)節(jié)優(yōu)先選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，有序推動(dòng)中心城區(qū)優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)向中西部薄弱學(xué)校流動(dòng)，2024年全區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師交流輪崗、掛職跟崗220人次。
建言獻(xiàn)策 聚焦教育優(yōu)質(zhì)與均衡
在教育一線，學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)作為辦學(xué)領(lǐng)頭人，將如何回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一時(shí)代命題？
佛山市高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記謝善維表示，學(xué)校升格后，將根據(jù)新的發(fā)展平臺(tái)和發(fā)展需要，制定總體發(fā)展規(guī)劃，完善建章立制工作，朝著既定目標(biāo)全力以赴。此外，學(xué)校將聚焦培養(yǎng)卓越拔尖人才，利用“三個(gè)平臺(tái)”重點(diǎn)打造“三大課程”，為學(xué)生的全面發(fā)展提供資源。
“一定要有充分的使命感和責(zé)任心，努力推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。”佛山市華英（高明）學(xué)校校長(zhǎng)陳佛新表示，學(xué)校將積極營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，努力優(yōu)化教師教育的制度環(huán)境和人文環(huán)境，引進(jìn)社會(huì)資源改善辦學(xué)環(huán)境，以百年名校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)佛山市華英（高明）學(xué)校，努力打造佛山義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)桿。
“育人是一以貫之的系統(tǒng)工程，高明人才培養(yǎng)的速度和質(zhì)效亟須提升?！睖娼袑W(xué)黨總支書(shū)記黃國(guó)東建議，高明要貫通小學(xué)、初中、高中全學(xué)段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)通道，留住更多優(yōu)質(zhì)生源，同時(shí)集中力量辦大事，借鑒深圳做法，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和整體統(tǒng)籌，盡快盡早打開(kāi)人才貫通式、一體化培養(yǎng)路徑。
明城鎮(zhèn)東洲中學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)程江說(shuō)，東洲中學(xué)作為百年老校，孕育了以“革命三譚”為代表的東洲先輩，激勵(lì)一代代東洲學(xué)子積極進(jìn)取。東洲中學(xué)將立足紅色資源，以紅色教育為抓手落實(shí)立德樹(shù)人，不斷提升百年老校品牌和紅色教育品牌的影響力。
民辦學(xué)校是高明教育事業(yè)的重要組成部分。佛山惟德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)遲云平認(rèn)為，民辦教育如何提供個(gè)性化、特色化、差異化服務(wù)至關(guān)重要。該校是十二年一貫制的教育模式，今后將以“質(zhì)量提升、特色培育、服務(wù)增效、多元發(fā)展”的辦學(xué)思路，提供差異化的教育服務(wù)。
站在新的歷史起點(diǎn)，高明教育充滿(mǎn)發(fā)展機(jī)遇。高明區(qū)委書(shū)記姜岳新表示，高明區(qū)委、區(qū)政府將始終秉承尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，要弘揚(yáng)踐行教育家精神，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，厚植優(yōu)良生源、完善教學(xué)機(jī)制，持續(xù)培育良好師德師風(fēng)，建立多元化培育機(jī)制，深化育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)革新，用心用情用力辦好人民滿(mǎn)意的教育，推動(dòng)高明教育實(shí)現(xiàn)新跨越。
文/佛山市新聞傳媒中心記者馮慧雯 通訊員明教宣
編輯/王琦玥
