在全國第39個教師節(jié)來臨之際，9月7日，佛山市召開慶祝2023年教師節(jié)座談會暨全市教師工作會議，向全市在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的廣大教育工作者致以節(jié)日問候，并對獲評新一輪廣東省中小學名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人進行表彰。

“教師節(jié)一年只有一天，但尊師重教應該是一年365天。全市各級黨委、政府要講好佛山新時代好教師故事，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范帶動作用，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人皆可學的生動局面，讓老師們在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感?！笔形睍?、市長白濤在會上的發(fā)言，引起了在座老師的共鳴。

表彰先進  營造全社會尊師重教的濃厚氛圍

隨著座談會上熱烈的掌聲響起，省“三名”工作室主持人優(yōu)秀代表走上臺前，市領導向廣東省中小學名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人代表現(xiàn)場頒授證書，希望他們在教育教學改革中充分發(fā)揮示范引領和帶動輻射作用，持續(xù)為教育事業(yè)高質量發(fā)展添磚加瓦。

據(jù)了解，今年我市42名教師獲評新一輪（2024-2026年）省“三名”工作室主持人，總人數(shù)位居全省第三。“我時常為自己在佛山當老師而感到幸福和幸運?！鲍@評特殊教育名校長工作室主持人的申承林在佛山走過了23年的特教之路，努力帶動團隊推動學校教育教學改革，組織教師開發(fā)出一套適用于中重度智障兒童的60多萬字校本課程，填補了該教育領域的研究空白。他說：“佛山有著濃厚的尊師重教氛圍，從政府到全社會都在為教育發(fā)展和教師成長不斷創(chuàng)造最好的條件。”

“一年來，學校沒有因為我是跟崗交流教師而有所忽視。從開學時，教育部門便精心安排我的生活，處處透著關心。”去年，三水區(qū)白坭鎮(zhèn)白坭中學教師劉翠玲入選市域跟崗交流第一批教師，到杏壇實驗初級中學任教交流。其間，她所帶的班中有一名智力和心理障礙的學生，會不由自主做一些行為影響課堂教學秩序，在同事的建議下，她從關心其身體健康和關愛其生活瑣碎處開始，經過近一個月的時間，幫助這名學生克服了課堂上的不當行為，能夠自我管理并集中心思練字。

佛山全市現(xiàn)有各級各類學校專任教師9.92萬人，這近10萬的專任教師正是佛山教育事業(yè)高質量發(fā)展的核心資源和關鍵力量。座談會前，市領導還深入部分學校，看望慰問一線教師代表，傾聽教師心聲，向一線教師致以節(jié)日的問候。

據(jù)悉，9月9日至11日，嶺南明珠體育館、文華公園電視塔、千燈湖金融高新區(qū)、佛山市圖書館、世紀蓮體育中心等地還將為廣大教師亮燈致敬，送上祝福，營造全社會濃厚的尊師重教氛圍。

多措并舉  激活教師隊伍建設“一池春水”

教師，被稱為教育“第一資源”，是提高教育質量的關鍵所在，也是促進一座城市教育事業(yè)改革以及經濟社會發(fā)展的重要抓手。

“佛山對教育的重視，對人才的重視，以及良好的人居環(huán)境，給了我成長與發(fā)展的空間?！狈鹕铰殬I(yè)技術學院教師易銘扎根職業(yè)教育28年，成長為國家級職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊主要成員，她深刻感受到全市上下對教師隊伍人才建設的重視，對教師的尊重。

一直以來，佛山把全面深化新時代教師隊伍建設改革作為一項重大基礎性工程抓實抓細抓好，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，為教育高質量發(fā)展提供堅強保障。

如順德區(qū)提出創(chuàng)新構建“人才強教6+”工作機制，采用路演+招聘的新模式，分赴各高校開展校園招聘，吸引了一大批優(yōu)秀名校畢業(yè)生來到順德從教。自2021年以來，教師隊伍招聘質量提升明顯，研究生以上學歷占比實現(xiàn)兩次“大跨越”。南海區(qū)通過深化“名師工程”建設、完善名師名校長管理機制、加強職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設、實施高層次教育人才引育計劃等舉措，激活新時代教師隊伍“一池春水”。

近年來，佛山基礎教育高層次人才隊伍不斷壯大，累計培育國家“萬人計劃”教學名師3人，國務院特殊津貼4人，省級各類名師名校長48人，正高級教師111人，省“特支計劃”教學名師14人，省特級教師115人。省名師工作室建設碩果累累，今年42人獲評省名教師、名校(園）長、名班主任工作室主持人，39人成為省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)學員，數(shù)量居全省前列……

實施“新強師工程”  打造佛山教育“十萬雄師”

未來，佛山高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍如何進一步提升？

會議強調，全市教育系統(tǒng)要落實市委、市政府部署要求，全力實施“新強師工程”等系列措施，以更大力度推進“十百千萬”大城名師工程、實施青年優(yōu)秀拔尖教師成長“菁英計劃”，建設教育人才工作室，實現(xiàn)名師資源共建共享共用。加快培養(yǎng)一批名校長、名教師，造就一批學科帶頭人、教育專家和領軍人才，構建領軍、中堅、后備人才梯隊。發(fā)揮好優(yōu)秀校長、教師市域交流機制作用，推進城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟和教育集團的教師交流協(xié)同機制，引導教師從“單位人”向“系統(tǒng)人”的觀念轉變，不斷提升優(yōu)秀師資均衡配置水平。

同時，我市教育系統(tǒng)將建好用好市、區(qū)兩級教師發(fā)展中心，大力推進名師工作室和校本研修基地建設，加快打造覆蓋教師職業(yè)發(fā)展“全生命周期”精準培養(yǎng)培訓體系，促進教師皆可成才、盡能成才。

在加強師德師風建設方面，我市教育系統(tǒng)還將繼續(xù)全面構建大中小幼一體化師德建設體系，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。積極構建良好師生關系，推進教師全員導師制和家訪制，推動每名教師扛好指導學生學業(yè)、心理、生活和人生的育人責任。

會議指出，加強教師隊伍建設，對于加快構建“五好”教育新形態(tài)，助力佛山建設人民滿意的高質量現(xiàn)代化教育強市具有重要的現(xiàn)實意義。全市各級黨委、政府要把打造佛山教育“十萬雄師”作為我市新一輪強師工程的重要任務抓緊抓實，努力鍛造一支高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍。要加大支持力度，當好教育發(fā)展的“后勤官”。落實落細“新強師工程”，將教師隊伍建設作為教育投入的重點領域優(yōu)先保障，讓老師安心從教、熱心從教。關心厚愛教師，當好教師隊伍的“貼心人”。落實好中小學教師減負清單，持續(xù)深化教師管理、教師評價等制度改革，妥善解決教師“急難愁盼”問題，讓老師舒心從教、靜心從教。

文/佛山市新聞傳媒中心記者蘇宏堃 通訊員王蓉丹、何淑賢

編輯/林楊